Article de 2015 déplacé de mon ancien blog
et un peu modifié par la même occaz 🙂
Bonjour, voici un article de trucs et astuces pour les enfants qui n’aiment pas lire ou qui ont des difficultés.
Quelle que soit la méthode de lecture utilisée, il est nécessaire que l’enfant s’entraîne régulièrement et pour ce faire, dans la joie et la bonne humeur (ou pas, selon les jours!), il y a quelques solutions dont celles que je vais vous faire partager.
Je pense que pour comprendre à quoi sert de lire… il n’y a rien de mieux que de devoir lire en situation réelle et surtout, utile!
Pour le moment, je vais vous parler de quelques rituels de lecture simples à mettre en place à la maison qui sont bien sûr adaptables aux besoin de chacun.
Voici quelques idées:
La boite à lire
Il est possible de mettre en place un rituel le soir: L’enfant pioche une phrase dans un pot. Il doit lire, compléter, reconstituer… selon son niveau de lecture et ses besoins.
C’est rapide, ludique et sur papier. J’aime bien cette méthode 🙂
L avantage: travailler sur plein de sujets tout en lisant, selon ce que l’on note sur les papiers…
Le plan de la ville / du bus, les panneaux, devantures de magasins…
La technique que j’ai le plus utilisée à titre personnel. Par chance, mon fils était très demandeur et il n’a rencontré aucune difficulté. Toutefois, j’ai déjà utilisé cette technique avec des enfants ayant plus de difficultés, notamment pour donner du sens à la lecture: en général, ils étaient moins réfractaires à lire pour vérifier que nous étions au bon endroit, plutôt qu’à table, devant une feuille!
L’allié bienveillant:
On peut demander à une personne de confiance d’envoyer des sms ou des mails courts à l’enfant et qu’il y réponde.
Savoir lire sert aussi à pouvoir communiquer! Ce serait dommage de s’en priver!
La lecture geek:
Un nouveau jeu vidéo vient d’arriver?
«On va lire ensemble les menus pour que tu saches quelles missions tu dois accomplir » … eeet hop… lecture!
Un sujet le/la passionne?
Il faut connaître l’orthographe des mots pour les rechercher sur internet! (bon ok: google corrige, mais chuuuut!)
La lecture fun:
Tableau mural, post it, bloc notes…
Histoire de se laisser une petite devinette, un pendu, un mot à décoder à faire entre deux…
Et au ptit coin alors?
Au p’tit coin, on peut afficher les listes de vocabulaire (à rallonge?) de la maitresse 😉 où on a préalablement surligné ce qui pose problème à l’enfant. Le scan de sa leçon. Ou sa feuille de lecture… Si bien sûr il traîne dans les toilettes… sinon on peut toujours les afficher ailleurs.
Voilà, cette liste n’est pas exhaustive et ne se substitue pas aux méthodes traditionnelles (ou pas) mais pourra peut-être donner un coup de pouce à certains enfants!
Bonne lecture!
Angélique
Autisme Autonomie 